Home

csapat Hangsúly szükségesség önértékelés az angol órán diákok Hirtelen leszállás értékesítési terv Kölcsönadó

Intézményi önértékelés
Intézményi önértékelés

Intézményi önértékelés
Intézményi önértékelés

Self-assessment: Tanulói önértékelés angolul - Angolkalauz
Self-assessment: Tanulói önértékelés angolul - Angolkalauz

Pedagógusok ellenőrzése értékelőlap - PDF Ingyenes letöltés
Pedagógusok ellenőrzése értékelőlap - PDF Ingyenes letöltés

A pedagógiai-szakmai ellenőrzés megállapításai a személyes adatok védelmére  vonatkozó jogszabályok megtartásával - Csólyospálosi Általános Iskola
A pedagógiai-szakmai ellenőrzés megállapításai a személyes adatok védelmére vonatkozó jogszabályok megtartásával - Csólyospálosi Általános Iskola

1. Bevezetés: 1.1 Nyelvtanítás célja a NAT alapján 1.2 A kompetenciaalapú  oktatás helye az iskolában
1. Bevezetés: 1.1 Nyelvtanítás célja a NAT alapján 1.2 A kompetenciaalapú oktatás helye az iskolában

Életrevaló
Életrevaló

Beiskolázás_2023/24 - Dési Huber István Általános Iskola
Beiskolázás_2023/24 - Dési Huber István Általános Iskola

Az önellenőrzés és önértékelés képességének kialakítása 1. – félévi átfogó  értékelés – Angolul tanuló diákoknak, angolt tanító tanároknak
Az önellenőrzés és önértékelés képességének kialakítása 1. – félévi átfogó értékelés – Angolul tanuló diákoknak, angolt tanító tanároknak

Intézményi önértékelés
Intézményi önértékelés

Az önellenőrzés és önértékelés képességének kialakítása 2. – tanórák utáni  értékelés – Angolul tanuló diákoknak, angolt tanító tanároknak
Az önellenőrzés és önértékelés képességének kialakítása 2. – tanórák utáni értékelés – Angolul tanuló diákoknak, angolt tanító tanároknak

Intézményi önértékelés
Intézményi önértékelés

Az önellenőrzés és önértékelés képességének kialakítása 2. – tanórák utáni  értékelés – Angolul tanuló diákoknak, angolt tanító tanároknak
Az önellenőrzés és önértékelés képességének kialakítása 2. – tanórák utáni értékelés – Angolul tanuló diákoknak, angolt tanító tanároknak

Az önellenőrzés és önértékelés képességének kialakítása 2. – tanórák utáni  értékelés – Angolul tanuló diákoknak, angolt tanító tanároknak
Az önellenőrzés és önértékelés képességének kialakítása 2. – tanórák utáni értékelés – Angolul tanuló diákoknak, angolt tanító tanároknak

Az önellenőrzés és önértékelés képességének kialakítása 1. – félévi átfogó  értékelés – Angolul tanuló diákoknak, angolt tanító tanároknak
Az önellenőrzés és önértékelés képességének kialakítása 1. – félévi átfogó értékelés – Angolul tanuló diákoknak, angolt tanító tanároknak

Digitális óravázlat angol órára
Digitális óravázlat angol órára

Az önellenőrzés és önértékelés képességének kialakítása 3. – HŐMÉRŐ-módszer  (Motivational temperature) – Angolul tanuló diákoknak, angolt tanító  tanároknak
Az önellenőrzés és önértékelés képességének kialakítása 3. – HŐMÉRŐ-módszer (Motivational temperature) – Angolul tanuló diákoknak, angolt tanító tanároknak

Vekop 2020-2021 - Bárczi Géza Általános Iskola
Vekop 2020-2021 - Bárczi Géza Általános Iskola

Hejőkeresztúr nyomán
Hejőkeresztúr nyomán

Az önellenőrzés és önértékelés képességének kialakítása 3. – HŐMÉRŐ-módszer  (Motivational temperature) – Angolul tanuló diákoknak, angolt tanító  tanároknak
Az önellenőrzés és önértékelés képességének kialakítása 3. – HŐMÉRŐ-módszer (Motivational temperature) – Angolul tanuló diákoknak, angolt tanító tanároknak

Az önellenőrzés és önértékelés képességének kialakítása 2. – tanórák utáni  értékelés – Angolul tanuló diákoknak, angolt tanító tanároknak
Az önellenőrzés és önértékelés képességének kialakítása 2. – tanórák utáni értékelés – Angolul tanuló diákoknak, angolt tanító tanároknak

Az önellenőrzés és önértékelés képességének kialakítása 2. – tanórák utáni  értékelés – Angolul tanuló diákoknak, angolt tanító tanároknak
Az önellenőrzés és önértékelés képességének kialakítása 2. – tanórák utáni értékelés – Angolul tanuló diákoknak, angolt tanító tanároknak

Pedagógiai mérés, értékelés szakirodalom-ajánló
Pedagógiai mérés, értékelés szakirodalom-ajánló